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以赛促学,锻造未来制造者:一场数字化设计与制造的实践大课

发布日期:2025-12-06     点击量:

当数字化浪潮深度重塑设计与制造的今天,培养能够驾驭这场变革的未来工程师,已成为产学研界的共同课题。近日,一场以“创新·精准·融合”为主题的数字化设计与制造技能大赛圆满落幕。这场赛事不仅是一场学生间的技艺比拼,更是一堂由专业老师全程引领的“未来制造”实践大课。以下,让我们共同回顾这场精彩历程。

一、比赛通知:明确竞赛要求

11月12日,大赛通知精准送达每位同学手中。通知清晰勾勒出竞赛全流程:从逆向建模、现场测量,到装配零部件、虚拟仿真。一场在指导老师引领下的数字化创新实践,正式拉开序幕。

二、比赛训练:系统指导,夯实基础

11月17日-19日指导老师展现出高度的系统性与指导性,依据赛程为学生制定周密培训计划。老师自拟赛题,并在学生完成后进行集中评审与点评,直指设计中的细节问题,着力培养学生严谨的工程思维与解决真实问题的能力。

三、比赛中:实战淬炼见证成长

11月23日,比赛日正式成为训练成果的检验场。学生们紧张而有序地操作,任务环环相扣:从实物测量到逆向建模,再到指定产品的装配与性能仿真。经历严苛训练的学生展现出显著优势,即使面对突发状况,也能迅速应对、解决问题。这不仅是学生技能的展现,更是指导教师教学理念与工程经验的最直观体现。

颁奖典礼:荣誉时刻,喜悦共享

11月24日,获奖名单揭晓,颁奖典礼洋溢着收获的喜悦。同学们凭借巧妙的设计与扎实的技能,赢得了属于他们的荣誉。

供稿:莫秀英老师

排版:余金麟

初审:王秋茹老师

复审:周杨老师

终审:姚柏洲老师

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